導(dǎo)語(yǔ)：

　　2025年7月8日至22日，南航“核衷共濟(jì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入岔路社區(qū)和太平社區(qū)，組織了為期15天的肺結(jié)核防治科普宣講活動(dòng)，覆蓋150余名居民，普及防治知識(shí)并激發(fā)大家的健康意識(shí)。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了社區(qū)居民的防病意識(shí)，還推動(dòng)了科學(xué)教育的普及，得到了社區(qū)的高度評(píng)價(jià)。

主體內(nèi)容：

　　為了響應(yīng)健康中國(guó)戰(zhàn)略，并切實(shí)提高社區(qū)居民的肺結(jié)核防治意識(shí)，南京航空航天大學(xué)的“核衷共濟(jì)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)從7月8日開(kāi)始，前往岔路社區(qū)和太平社區(qū)開(kāi)展了為期15天的宣傳和教學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)的主要目標(biāo)是通過(guò)生動(dòng)的講解、互動(dòng)手工和趣味實(shí)驗(yàn)，升社區(qū)居民尤其是青少年的疾病防控意識(shí)。

　　圖為團(tuán)隊(duì)成員講解社區(qū)居民肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)。朱佳婕供圖

　　團(tuán)隊(duì)共由18名成員組成，他們根據(jù)前期的調(diào)查與準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)流程和內(nèi)容，包括肺結(jié)核防治知識(shí)講解、防疫盲盒挑戰(zhàn)、手工制作病毒與防治三件套等環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)既富有教育性，又充滿(mǎn)趣味性，能夠有效激發(fā)居民們對(duì)健康知識(shí)的興趣。特別是小朋友們，通過(guò)粘土制作防治結(jié)核三件套、石膏娃娃涂色等互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅學(xué)習(xí)了疾病防控知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力。

　　圖為社區(qū)孩子繪制想象中的病毒模樣。朱佳婕供圖

　　在活動(dòng)的前期，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和部署，包括備課、設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)、組織物資等。他們通過(guò)與社區(qū)的前期溝通，了解居民的需求，確保每一項(xiàng)活動(dòng)能夠充分吸引和滿(mǎn)足參與者的興趣。這種精心準(zhǔn)備和周密策劃，也讓活動(dòng)在執(zhí)行過(guò)程中順利開(kāi)展，獲得了居民們的高度贊譽(yù)。

　　在活動(dòng)的第一天，團(tuán)隊(duì)成員首先通過(guò)圖文并茂的講座，讓居民們了解肺結(jié)核的基本概念、傳播途徑及早期癥狀等基礎(chǔ)知識(shí)，隨后引導(dǎo)大家進(jìn)行防疫盲盒挑戰(zhàn)，成功挑戰(zhàn)的居民獲得了精美的獎(jiǎng)品。在接下來(lái)的日子里，團(tuán)隊(duì)通過(guò)手工制作口罩、病毒模型、石膏娃娃等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)防治肺結(jié)核的知識(shí)，同時(shí)傳遞衛(wèi)生健康的重要性。

　　除了知識(shí)講解與互動(dòng)游戲外，團(tuán)隊(duì)成員還通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固居民的記憶。例如，在“消失的細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，孩子們通過(guò)觀察細(xì)菌模型的變化，更直觀地了解了細(xì)菌如何在不同環(huán)境中傳播與生存，這一環(huán)節(jié)深受小朋友的喜愛(ài)，也讓家長(zhǎng)們感受到了科學(xué)教育的重要性。

　　活動(dòng)進(jìn)入第二天，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員以“分組協(xié)作、精準(zhǔn)調(diào)研”為原則，提前完成任務(wù)分工與物資籌備后，有序前往景楓中心開(kāi)展線下采訪調(diào)研，聚焦民眾對(duì)肺結(jié)核防治的關(guān)注度與了解度，切實(shí)收集基層群眾的認(rèn)知現(xiàn)狀。

　　各小組均配備2名主采訪員、1名記錄員及1名物資協(xié)調(diào)員，主采訪員提前熟悉《肺結(jié)核防治認(rèn)知調(diào)研問(wèn)卷》，確保提問(wèn)清晰、引導(dǎo)自然;記錄員同步記錄受訪者回答要點(diǎn)與現(xiàn)場(chǎng)反饋，物資協(xié)調(diào)員則為配合調(diào)研的民眾準(zhǔn)備了印有肺結(jié)核防治知識(shí)的便攜小手冊(cè)作為感謝禮。

　　圖為團(tuán)隊(duì)成員線下調(diào)研時(shí)采訪交流的模樣。馮念穩(wěn)供圖

　　活動(dòng)第三天，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)全體成員前往南京市健康科普館，以“專(zhuān)業(yè)知識(shí)賦能實(shí)踐”為目標(biāo)，通過(guò)館內(nèi)多元化的科普展項(xiàng)與專(zhuān)業(yè)講解，系統(tǒng)深化健康知識(shí)儲(chǔ)備，重點(diǎn)攻克肺結(jié)核防治領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，為后續(xù)科普工作夯實(shí)理論基礎(chǔ)。

　　抵達(dá)科普館后，團(tuán)隊(duì)在館內(nèi)講解員的引導(dǎo)下開(kāi)啟學(xué)習(xí)之旅。首站聚焦“基礎(chǔ)健康知識(shí)展區(qū)”，成員們通過(guò)動(dòng)態(tài)圖文展板、互動(dòng)屏幕及實(shí)物模型，系統(tǒng)了解人體呼吸系統(tǒng)構(gòu)造、常見(jiàn)傳染病分類(lèi)及預(yù)防原則——從“呼吸道傳染病傳播鏈”的動(dòng)畫(huà)演示，到“不同病原體感染后的免疫反應(yīng)”的互動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)�擬，直觀的呈現(xiàn)方式讓大家對(duì)“傳染病防治的共性邏輯”有了更清晰的認(rèn)知，也為后續(xù)深入學(xué)習(xí)肺結(jié)核知識(shí)搭建了基礎(chǔ)框架。

　　圖為團(tuán)隊(duì)成員與科普館講解員交流時(shí)的模樣。朱佳婕供圖

結(jié)尾：

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，南航“核衷共濟(jì)”團(tuán)隊(duì)不僅成功傳遞了肺結(jié)核防治的知識(shí)，也為社區(qū)注入了更多的健康理念與教育資源。活動(dòng)結(jié)束后，社區(qū)居民紛紛表示，通過(guò)這種寓教于樂(lè)的方式，他們不僅學(xué)到了防治肺結(jié)核的知識(shí)，還深刻意識(shí)到健康生活的重要性。

　　圖為活動(dòng)成員與社區(qū)孩子的合照。朱佳婕供圖

　　此次活動(dòng)還得到了社區(qū)工作人員的高度評(píng)價(jià)，他們認(rèn)為，南航團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)不僅切合社區(qū)居民的實(shí)際需求，而且通過(guò)互動(dòng)與體驗(yàn)的方式，讓居民更容易吸收和記住防治知識(shí)。這種形式的活動(dòng)為社區(qū)健康管理提供了一個(gè)新思路，也為未來(lái)類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，南航“核衷共濟(jì)”團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步踐行了“知行合一”的理念，用實(shí)際行動(dòng)為社區(qū)居民帶來(lái)了溫暖與希望。團(tuán)隊(duì)成員表示，他們將繼續(xù)發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多類(lèi)似的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，貢獻(xiàn)青春力量，推動(dòng)社會(huì)健康事業(yè)的發(fā)展。

建議：

　　建議相關(guān)部門(mén)與社區(qū)繼續(xù)加大健康科普活動(dòng)的力度，特別是在青少年和老年人群體中，普及更多基礎(chǔ)的健康知識(shí)和預(yù)防措施。同時(shí)，可以嘗試引入更多形式的互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的健康意識(shí)和自我保護(hù)能力，為全面推進(jìn)健康中國(guó)戰(zhàn)略做出更大的貢獻(xiàn)。