2025年8月21日，西安建筑科技大學(xué)冶金工程學(xué)院護(hù)航成長(zhǎng)與愛(ài)“童”行安康分團(tuán)的6名志愿者，在安康市旬陽(yáng)市白柳鎮(zhèn)愛(ài)心驛站托管中心開(kāi)展暑期公益實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)圍繞繪畫(huà)、芭蕾舞教學(xué)和水的表面張力科學(xué)實(shí)驗(yàn)三大主題，為當(dāng)?shù)?0余名兒童帶來(lái)了一場(chǎng)融合藝術(shù)啟蒙與科學(xué)探索的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
　　畫(huà)筆繪時(shí)光：在創(chuàng)作中感悟時(shí)間意義
　　繪畫(huà)課以“時(shí)鐘”為主題展開(kāi)，志愿者們舉起卡通時(shí)鐘模型，用“時(shí)鐘為什么會(huì)滴答響”的問(wèn)題引發(fā)孩子們思考。在小朋友們“在跑步”“在數(shù)時(shí)間”等充滿(mǎn)童趣的回答聲中，志愿者們笑著引導(dǎo)大家用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)時(shí)間的理解。

　　在繪畫(huà)過(guò)程中，志愿者蹲下身，指著窗外的朝陽(yáng)輕聲引導(dǎo)：“你看太陽(yáng)每天都會(huì)按時(shí)升起，時(shí)鐘就是記錄它工作的小畫(huà)家呀，你想讓你的時(shí)鐘是什么顏色呢？”。在志愿者們鼓勵(lì)下，小朋友用明黃色涂出鐘面，邊緣點(diǎn)綴紫色星星：“這是晚上的時(shí)鐘，媽媽加班時(shí)星星會(huì)陪她”。一名10歲的孩子則畫(huà)了齒輪狀時(shí)鐘，每個(gè)齒輪都標(biāo)注著時(shí)間：“這是爸爸回家的時(shí)間，這是我做作業(yè)的時(shí)間”。
　　志愿者們一邊協(xié)助完善作品，一邊結(jié)合故事講述“珍惜時(shí)間”的道理，讓孩子們?cè)谏�彩中理解時(shí)間的價(jià)值。

　　足尖躍童真：用芭蕾點(diǎn)亮自信之花
　　舞蹈教室里，志愿者穿著粉色芭蕾舞裙示范基礎(chǔ)動(dòng)作：“像小天鵝一樣踮起腳尖，想象站在云朵上。”起初，孩子們有些拘謹(jǐn)，男孩們更是不好意思地往后縮，直到音樂(lè)旋律響起，大家才漸漸放松。

　　“老師，我的腳會(huì)痛。”一名8歲的孩子皺著眉揉腳踝。志愿者立刻上前調(diào)整她的姿勢(shì)：“芭蕾舞就像魔法，要先和腳尖做朋友。”志愿者們根據(jù)小朋友們的興趣調(diào)整方案，讓男孩們扮演“守護(hù)天鵝的小騎士”，女孩們化身為“小天鵝”，共同完成簡(jiǎn)單群舞。平時(shí)沉默的11歲孩子展現(xiàn)出驚人協(xié)調(diào)性，被表?yè)P(yáng)“像騎士一樣有力量”時(shí)，紅著臉露出了靦腆的笑容。
　　水杯探奧秘：借實(shí)驗(yàn)激發(fā)探索熱情
　　在“硬幣上的水滴”實(shí)驗(yàn)中，孩子們屏住呼吸看著水滴在硬幣上隆起成水球。一名孩子興奮地舉著硬幣跑向志愿者：“我在硬幣上放了18滴水！”。
　　在“神奇的動(dòng)力小船”實(shí)驗(yàn)里，小朋友們用牙簽蘸取洗潔精后，輕點(diǎn)小船尾部水面而不觸碰小船，小船向前移動(dòng)一段距離的現(xiàn)象讓小朋友們倍感吃驚。

　　志愿者借硬幣實(shí)驗(yàn)和紙船實(shí)驗(yàn)向小朋友們科普水的表面張力的科學(xué)原理。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，志愿者們分發(fā)“科學(xué)探索手冊(cè)”，鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依^續(xù)嘗試實(shí)驗(yàn)。

　　此次活動(dòng)通過(guò)藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合的形式，為小朋友們帶去了陪伴與知識(shí)啟蒙。志愿者們用耐心與創(chuàng)意，在小朋友們心中播下熱愛(ài)生活、勇于探索的種子，既踐行了公益初心，也為鄉(xiāng)村兒童的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了青春力量。