2025年4月20日，來自華中農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)學院的8人實習小隊在老師的帶領下，前往湖南省邵陽市的湖南井田農(nóng)業(yè)有限公司完成為期五周的教學實習。成員們在石蛙養(yǎng)殖的各個環(huán)節(jié)深入實踐，收獲頗豐。
湖南井田農(nóng)業(yè)有限公司堅持綠色化經(jīng)營理念，發(fā)展蛙類養(yǎng)殖業(yè)，助力山區(qū)脫貧攻堅，研究蛙類人工繁養(yǎng)新技術，是一家集蛙類養(yǎng)殖、加工、銷售及技術研發(fā)為一體的農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。公司為了歡迎同學們的到來，打造了一個適合同學們生活的環(huán)境，收拾好了住宿房間，準備了學生們學習交流的場地，展現(xiàn)了對這次實習交流的高度重視與熱情。同學們也飽含激情與活力，在工作中吃苦耐勞，積極學習。
深入養(yǎng)殖一線，錘煉專業(yè)技能
抵達養(yǎng)殖基地后，同學們首先跟隨老師學習了石蛙的雌雄辨別和仿生態(tài)養(yǎng)殖的基本知識，而后迅速投入養(yǎng)殖一線。每日工作從蛙池日常管理開始，在嚴格執(zhí)行“一人一池” 模式的蛙卵定期收集與轉移工作和巡池工作，同學們精益求精，已能熟練把握每一處細節(jié)。
繁殖與孵化管理環(huán)節(jié)，同學們不斷優(yōu)化撈卵工具，從漏勺到笊籬再到軟質紗網(wǎng)兜，只為提升采集效率、減少蛙卵損傷。同學們通過觀察黑色斑塊占比和膠質膜完整性篩選優(yōu)質蛙卵，積極參與孵化池水質調控、卵塊消毒和擺放操作，每一個步驟都一絲不茍，還對蝌蚪的孵育進行了觀察。

在疾病診斷與防治方面，同學們每日巡池檢查，識別病蛙典型癥狀，并請教養(yǎng)殖場工作人員，了解石蛙的常見疾病與防治措施。同學們對病蛙進行體表觀察后，將其解剖，觀察內(nèi)臟特征，并對腸道進行鏡檢。為了對蛙病有更深的了解，同學們們進行了一系列資料的搜查與文獻分享，從理論上了解了疾病的病原、癥狀、危害、流行情況、診斷方法以及防治方法，再結合養(yǎng)殖場實際情況，在工作人員的指導下參與了防治。同學們還在老師的指導下進行了藥敏實驗，測試病原菌對8種抗生素的敏感性，并制定“恩諾沙星+新霉素”輪換用藥方案，為石蛙健康保駕護航。
精細化飼養(yǎng)環(huán)節(jié)，同學們學習棘胸蛙在蝌蚪、幼蛙、成蛙不同生長階段的不同投喂策略，用蒸煮熟的南瓜、苦荬菜等蔬菜以及混合飼料交替飼喂蝌蚪，分篩不同大小的活體黃粉蟲搭配多維和中草藥配制飼喂種蛙與幼蛙，并嚴格依照“四定”原則進行投喂，并通過殘餌觀察評估飼喂效果。
水質管理也是重要內(nèi)容。同學們使用水質檢測試劑測定關鍵指標，按標準化流程對蝌蚪池全池換水，還參與了因降雨導致水質惡化時的緊急換水和消毒工作，為石蛙生長創(chuàng)造了良好的水質環(huán)境。
考察交流拓展視野
實習期間，同學們前往東安基地考察學習。在那里，同學們了解了黃粉蟲的地面平養(yǎng)模式和篩分設備、蝌蚪池的分區(qū)管理和24小時換水系統(tǒng)、山泉活水養(yǎng)殖模式等養(yǎng)殖經(jīng)驗與技術。
參與多元工作，積累全面經(jīng)驗
在種植區(qū)管理方面，同學們進行了南瓜苗的移植，對苦荬菜種植區(qū)開展了系統(tǒng)性雜草清除作業(yè)，參與“蛙-蟲-菜”系統(tǒng)中的蔬菜種植環(huán)節(jié)，理解系統(tǒng)內(nèi)物質循環(huán)原理。同學們還進行了視頻拍攝與制作，以及抖音與視頻號直播，進行石蛙的宣傳與推廣，提升公眾對石蛙養(yǎng)殖的認知度。
勞逸結合，凝聚團隊力量
實習期間，基地負責人還組織同學們開展了豐富多彩的活動。勞動節(jié)假期前夕的燒烤活動以及四次外出采風，讓同學們在領略新寧美景的同時，緩解了工作壓力，促進了團隊成員間的默契與理解。這種勞逸結合的方式，讓同學們在緊張的實習生活中找到了平衡，也增強了團隊的凝聚力。

蛙聲陣陣，一個月的實習生活轉瞬即逝，但同學們的收獲卻沉甸甸的——不僅將課堂所學理論知識與實習實踐密切結合，更深刻理解了標準化、精細化管理的重要性，以及疾病防控“防重于治”的理念。在實習中，同學們認識到綠色農(nóng)業(yè)不僅是政策導向，更是產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。同學們未來將保持全面發(fā)展的態(tài)度，將秉承“上善若水，弘毅篤行”的精神，為推動養(yǎng)殖業(yè)的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。