7月9日至7月23日，河西學(xué)院張掖市赴甘州區(qū)電商助農(nóng)社會實踐團隊開展了為期兩周的社會實踐活動，先后參觀、了解并體驗了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承、特色農(nóng)產(chǎn)品直播、地方特色美食直播以及文娛項目直播，對于直播和短視頻行業(yè)建立了一定的認(rèn)知，從技術(shù)和操作層面展開了多項實踐活動。
覽非遺展館，尋覓傳統(tǒng)文化
實踐團出征伊始，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)團隊成員到薩爾瑪民族傳統(tǒng)手工服飾店面和秸稈畫手工店面進行調(diào)研。店鋪負(fù)責(zé)人向團隊成員介紹了裕固族服裝制作的流程、銷售狀況以及秸稈畫制作的材料流程等。非遺店鋪里所展示的每一件產(chǎn)品，都頗具傳承意義，每一件產(chǎn)品背后都蘊藏著非遺傳承人的辛勤付出和堅守的決心。通過調(diào)研，實踐團發(fā)現(xiàn)，雖然店鋪中的裕固族服飾和秸稈畫種類繁多，但是在保護傳承方面還存在較多難題，例如參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的隊伍人群并不多、傳承人老齡化等問題。此次調(diào)研使得團隊成員對當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)項目有了初步的了解，激發(fā)了團隊成員對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣，提高了成員們的積極性。

游溫泉酒店，初嘗直播樂趣
7月10日，實踐團成員來到富來登溫泉假日酒店，在探索中開始對于直播的初次嘗試。在直播前，大家分別對可容納5000人的溫泉娛樂空間進行熟悉和了解，為接下來的直播奠定基礎(chǔ)。據(jù)悉，整個水上項目包含純天然溫泉泡池和特色溫泉泡池、人造海浪、瑪雅水寨、彩虹滑梯、眼鏡蛇滑梯、漂流河、兒童樂園、玉石汗蒸、魚療、果凍浴、養(yǎng)生SPA等十余種娛樂項目。通過邊學(xué)邊播的形式，團隊成員切實感受到知識與技術(shù)的融合。在直播中，團隊成員向進入直播間的觀眾詳細地介紹每個娛樂項目，用精準(zhǔn)的語言表達對客戶的定位，并且讓觀眾清晰地感受到每個項目所帶來的刺激和沖擊，從而吸引觀眾前來體驗。 

觀菌菇基地，挖掘市場潛力
7月11日，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)實踐團成員前往民樂縣參觀調(diào)研食用菌種植基地。在聽取了基地負(fù)責(zé)人對蘑菇種植過程和銷售狀況的詳細介紹后，團隊成員在種植基地進行了直播。此次直播重點介紹了該種植基地的有機種植、新鮮等特色之處，團隊成員也盡量使用專業(yè)術(shù)語向觀眾介紹食用菌的有機種植過程以及它的藥用價值等種植意義，讓觀眾更加直觀地感受食用菌種植，激發(fā)消費欲望。通過深入了解，種植基地目前在銷售方面仍然存在“不能完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型，線下銷售存在區(qū)域限制”的痛點。因此，此次實踐團才去的“線上直播帶貨與實地營銷相結(jié)合”的方式，為基地食用菌開辟了一種新的銷售示范模式。 

品特色美食，提升直播本領(lǐng)
7月12日，實踐團成員走進金張掖國際大廈七樓，學(xué)習(xí)并實踐美食宣傳片的拍攝剪輯，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括運鏡、構(gòu)圖等操作。所有成員以分組的形式進行任務(wù)區(qū)域的劃分，最終定為三組進行任務(wù)型的拍攝。團隊成員在合作企業(yè)專業(yè)人員的指導(dǎo)之下，對不同角度下拍攝的視頻進行剪輯發(fā)布。通過本次的拍攝剪輯學(xué)習(xí)，實踐隊員在拍攝操作細節(jié)方面有了不小的突破，對于視頻的拍攝和剪輯有了新的認(rèn)識。 

探直播基地，升華直播素養(yǎng)
7月21日，在實踐團指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，全體成員前往張掖電商孵化基地學(xué)習(xí)短視頻的拍攝剪輯。在實踐開始之前，基地負(fù)責(zé)人張總向團隊成員強調(diào)了直播拍攝方面所要注意的一些細節(jié)、直播中櫥窗的開設(shè)以及吸引當(dāng)前公眾短視頻的拍攝技巧等操作知識。在聽完張總的講解之后，團隊成員以化妝品為道具，進行短視頻的拍攝與剪輯。在拍攝實踐過程中，團隊成員熟練地運用自己所學(xué)到的構(gòu)圖、運鏡技術(shù)，拍攝出了別具特色的化妝品宣傳短視頻，成員達到了自身實際操作與所學(xué)知識理論有效結(jié)合的目的，在短視頻創(chuàng)作方面邁出了一大步。 

通過此次社會實踐活動，團隊成員深切體會到知識的學(xué)習(xí)需要理論與實操并舉，不僅獲得了認(rèn)知層面的自我突破，從技術(shù)層面也學(xué)到了很多電商直播和短視頻宣傳的知識和技能，而且團隊每個成員之間都培養(yǎng)了深厚的友誼。更重要的是，通過此次社會實踐，每一名成員都深刻認(rèn)識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任感和使命感。雖然實踐活動結(jié)束了，但是責(zé)任是使命依舊在肩上，未來大家也會繼續(xù)奮發(fā)圖強，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，堅決秉承投身報效社會和國家的意愿，盡自己的努力為社會做出更大的貢獻。