活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)生團(tuán)隊(duì)聯(lián)系了村委會(huì)相關(guān)工作人員，請(qǐng)工作人員尋找到了熟練掌握二胡拉奏的民間能手。在活動(dòng)中，學(xué)生態(tài)度端正，詳細(xì)認(rèn)真，學(xué)習(xí)到了二胡這一中國(guó)傳統(tǒng)古典音樂(lè)，并與該為民間能手進(jìn)行了深刻的交流。同時(shí)，學(xué)生提出了在傳承中發(fā)展古典二胡文化，讓二胡音樂(lè)在21世紀(jì)的華夏熠熠生輝等觀點(diǎn)，也得到了該為民間能手的贊同與欣賞，隨后，學(xué)生還在當(dāng)?shù)匦麄?ldquo;學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)展下去”的主旨內(nèi)容，助力群眾了解與學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，并以一絲不茍、仔細(xì)端正的的態(tài)度學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)了中華民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

         此次“探尋民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，問(wèn)鼎21世紀(jì)華夏”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力，也讓學(xué)生領(lǐng)悟到二胡音樂(lè)這一傳統(tǒng)文化的的魅力，明白了當(dāng)代青年肩挑重任應(yīng)堅(jiān)定文化傳承之心，有助于藥學(xué)院形成積極學(xué)習(xí)與創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)氛圍。