頂頂(化名)的妝扮很有小清新范兒，看起來像大學(xué)校園里走出來的高年級(jí)女生。她帶來的故事，也充滿清新的味道。

他的出現(xiàn)，我的悸動(dòng)

上個(gè)月，老家的表姐打來電話，說她正在讀高二的女兒好像早戀了。“我家閨女學(xué)習(xí)成績又好，長得又漂亮，怎么就這么輕意被那個(gè)臭小子勾走了魂呢……現(xiàn)在可是一個(gè)節(jié)骨眼啊……”表姐氣急敗壞地嘮叨著，我卻感到怪好玩的，一邊勸她別著急，一邊笑。

掛了電話，我的腦海中迅速浮現(xiàn)出表姐女兒學(xué)校的教室、操場(chǎng)、食堂……那所學(xué)校，也是我當(dāng)年就讀的重點(diǎn)高中。就在那個(gè)美麗的校園里，我也曾經(jīng)像表姐女兒一樣，為某個(gè)人魂不守舍過，魂?duì)繅?mèng)繞過，朝思暮想過。

那是我的物理老師，就叫他柯老師(化名)吧。

高三那年，柯老師來到我們這個(gè)理科畢業(yè)班，是學(xué)校作為人才，從另外一個(gè)城市引進(jìn)過來的。他30歲左右，長得一副白面書生模樣，高高瘦瘦的，有點(diǎn)嚴(yán)肅，以及一點(diǎn)點(diǎn)憂郁。他的課講得深入淺出，真的好有水平。

我物理成績不錯(cuò)，在班上女生中算是最好的。每次考試，總甩下一大批男生，可能是這個(gè)原因，引起了柯老師的注意。他上課的時(shí)候，時(shí)常點(diǎn)我發(fā)言。晚自習(xí)的時(shí)候，也愛輕輕踱到我身后，看我解題，有時(shí)候還會(huì)跟我討論解題的方法。

也不知道是從什么時(shí)候起，柯老師走進(jìn)我的夢(mèng)里。這讓我又驚又羞，還有一絲絲甜蜜。我開始關(guān)注柯老師的一舉一動(dòng)。

有一次年級(jí)考試，我的名次居然后退到了20名開外。班主任找我談話，旁敲側(cè)擊問我，是不是有男生在“騷擾”我。恰巧這時(shí)，物理老師來找班主任，我的臉頓時(shí)紅了，心也怦怦跳得厲害，惟恐兩個(gè)老師洞悉了我的內(nèi)心。

在高三上學(xué)期期末考試，我除了物理和語文正常發(fā)揮，其他科目都下滑了。整個(gè)寒假，我情緒低落，既為成績煩惱，又為看不到柯老師傷感。最終，我做了一個(gè)大膽舉動(dòng)，我給柯老師寫了一封信。

他的婉言，我的發(fā)奮

那封信也不是什么表白書，就是一堆描述自己心緒的文字。但我相信，柯老師應(yīng)該看得懂。

直到今天，我都相信自己的眼光是對(duì)的。老師人品真的不錯(cuò)，既沒有置之不理，付之一笑，更沒有自鳴得意地順竿爬，做出有悖師德的事情來。而是在春節(jié)的時(shí)候，特意邀請(qǐng)我去他家里吃飯。當(dāng)然，一起去的還有好幾個(gè)同學(xué)。

那次，我見到了柯老師的妻子，一個(gè)漂亮但十分瘦弱的女子。柯老師給我們講了他和妻子的故事，還給我們看了他倆在大學(xué)校園的照片。他很愛他的妻子，我這樣想，心里有些失落。“你們一定要在大學(xué)里面再談戀愛，現(xiàn)在看上的，將來沒準(zhǔn)會(huì)嫌棄的，要是一個(gè)考上大學(xué)遠(yuǎn)走高飛了，另一個(gè)卻要留在這個(gè)小城市，就更加不現(xiàn)實(shí)了……”柯老師在飯桌上侃侃而談，有些話，我覺得他好像是在說給我聽的，“所以說，你們眼光一定要長遠(yuǎn)一些，再長遠(yuǎn)一些啊，你們還年輕，千萬別為一片葉子失去整個(gè)森林……”

那天晚上回到家，我在日記里寫道：謝謝你，老師，我將暫時(shí)把你塵封起來。

過完年一開學(xué)，我就迅速調(diào)整狀態(tài)，全力以赴沖刺高考。半年之后，我終于拿到了理想高校的錄取通知書。

暑假里我再次來到柯老師家，感謝他對(duì)我在學(xué)業(yè)上的幫助。他說了很多鼓勵(lì)我的話，最后，意味深長地說：“大學(xué)里面好小伙很多，不過別看走了眼!”

我的臉又紅了。我琢磨著，以后看到柯老師的機(jī)會(huì)不多了，我的心事他到底是明白呢還是不明白呢?于是，我大膽地迎向柯老師的目光。那時(shí)那刻的我，一定目光灼灼，滿面桃紅。老師，卻眼神清澈，含笑不語。

我向柯老師告別的時(shí)候，特意跟他的妻子說了幾句話。我發(fā)現(xiàn)她的氣色很差很差。后來我才知道，她有肝病。兩年之后，她就不幸地被病魔帶走了。

他在遠(yuǎn)方，我在這里

我知道柯老師失去妻子的時(shí)候，正在和一幫高中同學(xué)聚會(huì)吃飯。突然有人說：“你們還記得柯老師嗎?他真慘，病了好多年，花了不少錢，人還是沒了，只給柯老師留下一個(gè)才幾歲的孩子……”

這句話像一陣驚雷炸過我的耳邊，手中的筷子差一點(diǎn)掉到地上。一個(gè)聲音在我耳邊急促地說道：去找他，去找他!

終于等到暑假來臨，我沒有打電話給柯老師，就跑到他家去了。眼前的一幕讓我心酸：沙發(fā)、地板、茶幾上到處都是小孩的玩具、衣物、書籍，顯得十分凌亂。老師拿著鍋鏟從里屋出來了，他穿著那種白色的老頭衫，一看就是穿過很多年的，幾乎都要被洗化了，還發(fā)黃了……

那天回到家，我又給柯老師寫了一封信。我第一次跟柯老師正面談到我以前對(duì)他的感情。我說：“我這一次來，發(fā)現(xiàn)我對(duì)老師的那種感覺依然沒有改變，我能否走近你，走進(jìn)你的生活?”

幾天之后，我收到柯老師的信，他明確拒絕了我。“我們是兩個(gè)世界的人，我在這里，你在遠(yuǎn)方。”他說的這句話，我讀了好多好多遍，品味了好久好久。我想，他的意思是，我風(fēng)華正茂、前程遠(yuǎn)大，不應(yīng)該被他這樣一個(gè)獨(dú)自艱難帶著小孩的“老男人”耽誤了吧?

帶著失落還有幾分怨恨，我回到了武漢。其實(shí)那時(shí)我已有一個(gè)男朋友，就是一起吃飯一起上晚自習(xí)的那種。老師拒絕我后，我就跟他了，我心里并沒有他，何必耽誤他的前程?就像柯老師說的。

又過了兩年，我大學(xué)畢業(yè)時(shí)，得到柯老師再婚的消息。聽同學(xué)們說，對(duì)方是一個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，沒讀什么書，卻善良溫柔。她還給柯老師又生了一個(gè)小孩。

放假的時(shí)候，我特意挑選了禮物來到柯老師家。這是我最后一次見到他，我在心里默默地祝福他的生活安寧溫馨。

現(xiàn)在，我有了喜歡我、我也欣賞的愛人，還有可愛的。偶爾，我會(huì)想起老師的課，老師的話，老師的微笑。