大專畢業生自我審定
三年的大學校園生活是我人生的一大轉機點。我于xxxx年9月以優良的成果考入xx大學。三年的校園生活和社會理論生活我不時的應戰自我、充實本人，為完成人生的價值打下堅實的根底。不斷都以為人應該是活到老學到老的我對學問、對本專業一絲不茍，因此在成果上不斷都得到肯定，每學年都取得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研討。因而在第四學期開端就被教師信任為計算機房的擔任人。
有普遍喜好的我特別擅善于排版及網頁美工和多媒體的制造，就職本班組織委員的同時也參加了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結分歧，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參與，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。大膽創新對校報版面停止變革,使得校報的受視率進步到一個層次。學校的各種活動都熱情的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的理論。本著學致使用，理論分離理論發揮xxxx年暑假我以純熟的計算機技術招聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教員。技術員兼培訓部教員。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，本身對這方面有堅實根底和濃重興味的我用一周時間就純熟了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計計劃，得到同窗及教師的分歧好評。
自己具有酷愛等祖國等的優秀傳統，積極向上的生活態度和普遍的興味喜好，對工作義務心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳才能，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊協作肉體和集體觀念。
自薦人：xxxXXXX年XX月XX日
有普遍喜好的我特別擅善于排版及網頁美工和多媒體的制造，就職本班組織委員的同時也參加了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結分歧，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參與，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛競賽及學問問答競賽等一等獎。大膽創新對校報版面停止變革,使得校報的受視率進步到一個層次。學校的各種活動都熱情的參與，在xxxx年xx月獲校演講競賽一等獎。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的理論。本著學致使用，理論分離理論發揮xxxx年暑假我以純熟的計算機技術招聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教員。技術員兼培訓部教員。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，本身對這方面有堅實根底和濃重興味的我用一周時間就純熟了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計計劃，得到同窗及教師的分歧好評。
自己具有酷愛等祖國等的優秀傳統，積極向上的生活態度和普遍的興味喜好，對工作義務心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳才能，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊協作肉體和集體觀念。
自薦人：xxxXXXX年XX月XX日
發布時間：2021-03-20 作者：大學生新聞網來源：大學生新聞網 瀏覽：
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