尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的情況下，我深知老師工作的不易。每年有那么多的學(xué)生要畢業(yè)，要工作，老師要在這種形勢(shì)下確保一個(gè)高的就業(yè)率，確保能在就業(yè)工作上為xx院增光，真的不容易。我知道“口碑”很重要，只有當(dāng)xx院的畢業(yè)生在社會(huì)上、在找工作過(guò)程中都表現(xiàn)優(yōu)異，用人單位才會(huì)認(rèn)可xx院的畢業(yè)生，才會(huì)有更多的用人單位信賴xx院的畢業(yè)生，才會(huì)挑選xx院的畢業(yè)生。“口碑”才會(huì)在用人單位之間樹(shù)立起來(lái)。這是促進(jìn)就業(yè)工作的良性循環(huán)方式。而我卻做了這個(gè)良性循環(huán)的破壞者。

　　在工作崗位競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我卻跟用人單位毀約，嚴(yán)重?fù)p害了xx學(xué)院學(xué)生在用人單位心目中的形象，給用人單位留下了不的印象，嚴(yán)重踐踏了xx學(xué)院的.老師和同學(xué)們?yōu)闃?shù)立xx學(xué)院畢業(yè)生的“口碑”而付出的努力。我感到深深的不安，因?yàn)槲业膫�(gè)人行為給集體給他人帶來(lái)了不的影響。我深感愧疚。我現(xiàn)在知道自己的行為是一種自私自利、損人利己、沒(méi)有集體榮譽(yù)感、不顧全大局的行為。一旦這種行為蔓延，其他同學(xué)也跟我一樣做出這種自私自利的事情，那么我們的集體將不成為一個(gè)集體，老師的工作也將難以開(kāi)展，最終xx學(xué)院的畢業(yè)生工作將會(huì)被像我一樣自私自利的同學(xué)攪亂，影響xx學(xué)院的聲譽(yù)，甚至是工程大的聲譽(yù)。我感到惶恐。

　　而且我的行為完全背離了一名黨員應(yīng)有的行為。作為一名黨員來(lái)說(shuō)，她應(yīng)該是同學(xué)們的榜樣，必須是同學(xué)們的楷模。而我在找工作中，卻完全沒(méi)有發(fā)揮出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，去樹(shù)立一個(gè)的榜樣，去成為一個(gè)的楷模。相反，我卻成為了集體榮譽(yù)的損壞者，成了一個(gè)反面形象。我應(yīng)該深深的懺悔，深深的反省，并感到深深的自責(zé)。我知道，這次毀約行為的發(fā)生是自己對(duì)自己要求不嚴(yán)格的表現(xiàn)。因?yàn)閷?duì)自己要求的放松才會(huì)導(dǎo)致這種損人利己行為的出現(xiàn)。一旦對(duì)自己的要求繼續(xù)放松，當(dāng)放松對(duì)自己的要求成為一種習(xí)慣，那么損人利己的行為可能也回成為一種習(xí)慣，那么我將離黨員的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越遠(yuǎn)，終將有一天，與黨成為陌路人，這是非常可怕的。我應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，杜絕損人利己行為的發(fā)生，要求自己成為楷模，成為榜樣。不然，后果將不堪設(shè)想。

　　犯下這種錯(cuò)誤，都是因?yàn)樽约核枷胩�過(guò)幼稚、太不成熟，導(dǎo)致對(duì)找工作中的很多事情都認(rèn)識(shí)不清，才會(huì)草率的根xx公司簽約，而最終又與xx公司毀約。首先，對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)。在整個(gè)找工作的過(guò)程中，我都像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處“亂飛”，到處投簡(jiǎn)歷，到處面試。但自己卻始終不清楚自己到底想要一份什么樣的工作，自己到底適合做什么工作。曾經(jīng)想過(guò)這些問(wèn)題，但是想不清楚就懶得在想了，放任自己瞎找工作，覺(jué)得做什么工作都可以，做什么工作都無(wú)所謂。于是，當(dāng)經(jīng)過(guò)四輪面試，我都通過(guò)并拿到xx公司給的offer時(shí)，我就決定跟xx公司簽約了。只是了解了一些公司的概況，卻也沒(méi)有細(xì)想這份工作是否適合自己。直到今年三月份進(jìn)入公司實(shí)習(xí)后，我才漸漸感到自己的性格并不適合這份工作，這種不適應(yīng)性讓我在實(shí)習(xí)階段就倍感痛苦，我開(kāi)始明白這份工作是不適合自己的。如果繼續(xù)下去，自己也不會(huì)在這個(gè)崗位上有所作為。直到五月份回到學(xué)校做畢業(yè)論，才真正的認(rèn)清自己。因?yàn)閷?duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)，而又不主動(dòng)向老師尋求幫助，不負(fù)責(zé)任的放任自己胡亂找工作才導(dǎo)致了今天毀約的出現(xiàn)。教訓(xùn)是深刻的。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日