如果我們想要成功地完成任務(wù)，我們就應(yīng)該在完成任務(wù)的過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠吊兒郎當(dāng)?shù)摹Ｖ灰�我們肯努力，我們一定可以闖出屬于自己的一片天地。小編前幾天在一本雜志上閱讀過(guò)一篇晨跑沒(méi)有跑的檢討書(shū)1000字,這篇檢討書(shū)寫(xiě)得確實(shí)很好,各位讀者可以看看。

尊敬的老師：

您好！

針對(duì)星期四晨跑我沒(méi)有跑的事件,本人做出以下檢討:

從小到大父母老師都教育我們要做個(gè)按時(shí)守信的好孩子,愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民愛(ài)生活。遲到行為是可恥的,它從側(cè)面反映出了我們身上的劣根性。

我們總是在一系列借口中為自己的種種行為開(kāi)脫。形形色色的人會(huì)有形形色色的習(xí)慣,這些習(xí)慣有的會(huì)讓我們的生活更美好,但有些則會(huì)讓我們付出慘痛的代價(jià)。比如當(dāng)習(xí)慣了鬧鐘響才磨磨蹭蹭起床的我們?cè)跊](méi)有鬧鐘的星期四就犯下了一睡不起的大錯(cuò)。我恨吶!為什么會(huì)抽風(fēng)的把鬧鐘改成7點(diǎn)。

這次事件將會(huì)成為我人生中的又一個(gè)敗筆,我光輝燦爛的一生有可能因?yàn)檫@次沒(méi)有出操染上一個(gè)污點(diǎn)。我對(duì)不起黨和人民。當(dāng)同學(xué)們黑燈瞎火估摸著晨跑時(shí)我還在呼呼大睡,這是什么現(xiàn)象啊!天吶學(xué)校重要的跑操我居然沒(méi)去,錯(cuò)失了一次呼吸早上新鮮空氣的機(jī)會(huì)。我恨自己,為什么會(huì)意志力如此的不堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有鬧鐘就能睡嗎?離了鬧鐘咱就不活了嗎,不,不是的。對(duì)于一個(gè)對(duì)生活充滿信心與希望的有志青年來(lái)說(shuō),靠著鬧鐘來(lái)迎接新的一天的到來(lái)是不對(duì)的。我們應(yīng)該將自己的生物鐘跳到調(diào)到早上6點(diǎn),而不僅僅是在星期三的晚上鬧出10幾20個(gè)鬧鐘,指望著它們把你喚醒。保不準(zhǔn)哪天倒霉到了家,你家的鬧鐘全壞了。自己蹲墻角哭去吧。

睡過(guò)頭的危害不僅僅只是這樣,一睡就睡過(guò)去你可能會(huì)誤機(jī),可能會(huì)丟掉工作,可能會(huì)失掉一次重要的約會(huì)打一輩子光棍兒,諸如此類等等等等。總而言之咱應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著,杜絕這種事情的發(fā)生,早起的鳥(niǎo)兒有食兒吃晚起的的就得餓肚子。我為我遲到的事情感到非常難過(guò),但事情已經(jīng)發(fā)生了,我能做的也就是做個(gè)總結(jié)。表達(dá)一下我的遺憾,保證下一次不遲到按時(shí)起。

但對(duì)于一些其他因素我不得不提,作為一個(gè)班的同學(xué),我們是不是應(yīng)該互相幫助共同進(jìn)步。建設(shè)一個(gè)班級(jí),跟管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一樣的。團(tuán)隊(duì)需要的不是多優(yōu)秀的人才而是抱團(tuán)兒的精神。同學(xué)早上沒(méi)起床你招呼一聲那也不算什么是吧,集合的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)人而且是一個(gè)寢室的都沒(méi)出現(xiàn),打個(gè)電話叫一下也行吧。作為一個(gè)負(fù)責(zé)人如果只是點(diǎn)點(diǎn)人數(shù)報(bào)個(gè)名額傳個(gè)話那么誰(shuí)都能做。建設(shè)建設(shè)這才是一個(gè)負(fù)責(zé)人該做的。

我們班的人為什么散漫主要就是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)具體的主心骨,這就跟孩子找不著媽是一個(gè)道理。建設(shè)是什么,就是將我們班的現(xiàn)狀改變,雖然我們現(xiàn)在不高考了,貌似自由了。而且學(xué)生混成什么樣兒貌似跟你也沒(méi)什么關(guān)系。但老師您想想,如果您的學(xué)生有出息,你是不是也會(huì)覺(jué)得倍兒有面子。你需要的只是選一個(gè)好的左右手而不是找一個(gè)傳話筒。需要傳話筒老師你可以在手機(jī)里建一個(gè)分組把我們的號(hào)都加上。

這比讓人家晨跑通知快得多。而且效率也高啊。人都是有情緒的,作為一個(gè)好的負(fù)責(zé)人就必須有犧牲精神和協(xié)調(diào)能力但作為同學(xué)我們更應(yīng)該配合,希望老師好好考慮一下我們班的將來(lái)。我覺(jué)得當(dāng)下最應(yīng)該做的就是增進(jìn)同學(xué)們之前的感情,別讓我們處了3年都還不知道隔壁的是誰(shuí)。您老人家選的負(fù)責(zé)人的確是組織能力太差,我先為我們班的明天默哀三秒,以上就是我對(duì)于這次晨跑未跑的行為所作的陳述。

此致敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日

「標(biāo)簽: 檢討書(shū)1000字」