如果你想要去面試一份工作，一定要提前做一些準備，這樣才能夠從容地面試，面試成功的幾率也會比較高。如果你想要成功，就必須不斷努力。接下來,小編就來為大家介紹一篇高中教師面試必看的八大問題,大家要是有需要的話,可以借鑒一下!
1、高中教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?
【參考答案】:首先,我十分熱愛教師這個寫滿奉獻、充滿挑戰的行業,這里有可愛的孩子,令人敬佩的同事,他們是人生路上不可磨滅的一筆。教師是太陽底下最光輝的職業,是人類靈魂的工程師。盡管在物質上是貧乏的,但是在精神上卻是富裕的。其次,我在大學期間系統的學習了教育理論知識和所報考職業的專業知識,具有一定的教育教學基礎。
第三,我在大學期間做過家教,暑假做過教師兼職,因此具有一定的教學實踐基礎。
第四,如果我有幸能通過面試,那么我會盡自己最大的能力做到熱愛學生、愛崗敬業,在工作崗位上發光發熱,為國家教育事業增添一片瓦。
2、你最尊敬的教育家是誰,為什么?
【參考答案】:我崇拜的教育家很多,在這里我想想說說陶行知先生。我之所以崇拜陶行知,就在于他擔任校長期間與教師同勞動、同生活、共同探索中國教育的新道路。他曾經倡導“六大解放”這一民主的教學方法。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。我們在實踐素質教育的過程中,就是要創設民主、平等、開放的教育氛圍,為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學環境。
3、你平常看的教育教學類的書籍和雜志有哪些?
我喜歡讀一些中國教育大師的作品,可以從中學習到許多的教育理論和知識。比如說:《陶行知文集》——“沒有愛,就沒有教育”,前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷,倡導并實踐了愛的教育,他愛教育,愛學校,愛學生,稱學生和學校為“愛人”,令人耳目一新,也給我很大的啟示。
魏書生的《班主任工作漫談》——本書涵蓋了以班主任為主題的全方位教育、教學、管理的策略和實施方法。從班主任自身定位,以學生為主體到發展綜合素質、科學民主的管理措施,從指導思想到工作細節,全面科學,實在又實用,是廣大班主任、教師的必讀教科書。雜志類的有《教育界》、《天津教育》等,上面有許多當代教育家發表的許多著作,對我的教育教學工作有很大的幫助。
4、“失敗”的本意是什么?你認為你最失敗的事什么?
【參考答案】:“失敗”就是在某一時刻某件事情的暫時不成功,它是到達較佳境地的第一步。而最失敗的事莫過于喪失信心從而一蹶不振。富蘭克林說過:一個人失敗的最大原因,就是對于自己的能力永遠不敢充分的信任;甚至自己認為必將失敗無疑。
我最失敗的事就是在高考時有一道物理題,我看了看覺得很難,我肯定不會做,因此我放棄了,把時間都用到了其他題上面。考完之后,我回到家仔細思考了那道題,也試著解答,結果那道題目并不如我想象的那么復雜,當時我后悔及了,如果我能更自信一點,我就做出來了,盡管并沒有影響到我考入理想中的學校,但是這件事卻給了我一個教訓,做任何都必須自信,相信自己能夠做到。
5、如何組織與培養班集體?
【參考答案】:班主任對組織和培養集體負有主要責任,應把主要時間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點做:
第一、提出共同的奮斗目標。可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。
第二、選擇和培養班干部。要把全班學生組織起來,班主任應該善于發現和培養積極分子,挑選和培養班干部,建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。
第三、培養正確的集體輿論和優良的班風,正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量,對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用,在管理班集體的過程中發揮著巨大的作用。
第四、加強對班集體紀律的管理,班級好的紀律有利于學生更好的學習,是調高學生學習成績的關鍵,也可以使集體及其成員變得更美好。
第五、組織多樣的教育活動,有了集體活動,學生會煥發精神,開闊眼界,增長知識,促進學生才能、特長的發揮和相互的團結。班主任指導學生參加或組織適當的活動是必不可少的。
以上是組織和培養集體的一些方法,在實際工作中,還可以靈活采用一些別的方法。
6、談論自己對教師職業的看法?
【參考答案】首先,教師的職責是教書育人,教師不僅教授學生知識、技能,還要教會學生做人、做事;作為教師,要有甘為人梯,敢做蠟燭的精神。
其次,教師承擔者未來的希望,其作用已經得到全社會的認可,社會地位也越來越高;
第三,教師與青少年交流比較多,可以使自己保持一顆年輕的心;
第四,教師必須有良好的師德,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、為人師表、教書育人、終身學習;
第五,教師必須具備所教學科的專業知識和教育教學理論知識。
7、你認為一個優秀的教師應該具備哪些素質?
【參考答案】:做一個老師所要具有的基本素質,溫家寶總理給我們做了最好的解答:
一要充滿愛心,忠誠事業。當一名教師首先應該是一個充滿愛心的人,把追求理想、塑造心靈、傳承知識當成人生的最大追求。要關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,努力成為學生的良師益友,成為學生健康成長的指導者和引路人。
二要努力鉆研、學為人師。要想給學生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要沖上科學精神,嚴謹篤學,做熱愛學習、善于學習和重視學習的楷模。要如饑似渴的學習新知識、新科學、新技能,不斷提高教學質量和教書育人的本領。要積極投身教學改革,把最先進的方法、最現代的理念、最寶貴的知識傳授給學生。
三要以身作則、行為世范。教育史心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交流,人格與人格的對話。惟有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。教書者必先強己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。廣大教師要自覺加強師德修養,堅持以德立身、自尊自律,以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重。
8、遇到挫折你會怎么做?
【參考答案】:辨證唯物主義告訴我們,事物的發展都是前進性和曲折性的統一,雖然道路是曲折的,但發展的前途是光明的。眾所周知,著名的發明家愛迪生,在經歷了六千余次的挫折和失敗后,把燈絲的壽命延長了1000小時。因此,不經歷風雨,怎么見彩虹,挫折是人生必不可少的考驗,經歷越多的挫折,人就會越成熟,所以要正視挫折,不要回避。