如果你想要提升自己的面試幾率，那么你面試之前就必須先做好準備，準備得越充分，成功率才會越高。我們平常有空就可以看一些面試問題，接下來小編就把一篇中職教師常見的六個面試問題推薦給各位讀者學習借鑒一下。
1、你同意“沒有不合格的學生,只有不合格的老師”這句話嗎?
不同意,因為有些學生自甘墮落,老師想要管卻管不了。不如把這句話改成:沒有不合格的孩子,只有不合格的父母。因為父母是孩子的第一任老師,他們的行為影響著孩子。
2、你贊成體罰嗎?
不贊成,中職生已是大半個成年人了,固“面子”很重要,不容得被人當眾“羞辱”。我認為,有時可以使用“冷暴力”,就是“忽視”態度,學生一旦感到被忽視,心里會比老師嚴行厲詞更難受,然后再教育指導;或課后私下聊,如果單對單的聊天,講道理,效果會來得好,畢竟大部份紀律較差的學生都會講“義氣”的,他見你尊重他,他也會尊重你的。
3、你如何激發學生的學習動機?
學習動機對數學學習活動具有引發、維持與導向作用。因此,在教學中應注意抓住數學內容本身的特點激發學生的學習動機,創設情境誘發學生的學習欲望。如,學習了“丈量土地”之后,組織學生對操嘗教室等進行測量,計算其占地面積。隨著實際問題的解決,使學生感受到成功的快樂,變“要我學”為“我要學”。
4、你認為中等職業技術學校的青少年有哪些特質?
中等職業技術學校階段的青年,生理上的發育已經接近成年人,思維能力進一步增加,但心智卻尚未完全成熟。他們面對紛紜復雜的大千世界,往往會產生各種各樣的心理壓力:或表現為脾氣暴躁、冒險、逆反,或依賴性強、情感脆弱,或性情孤僻、自私冷漠,或退縮自閉、逃避現實……他們也會因為身體的變化、與異性的交往、情感的誤區等引發痛苦和煩惱。如果得不到正確的引導,則可能造成不正確的自我評價,容易形成心理問題甚至心理疾病,并可能影響到成年以后的生活。
5、你認為一種科學的備課方法是什么?平時你是怎樣備課的?
備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學科,教師真正要備好一堂課,應該腳踏實地,并結合自身和學生的實際,進行創造性地研究和設計。第一“研讀”是備課的必要前提,老師研讀與課程有關的資料是必不可少的環節;第二“博學”是備課的重要基礎;第三“細致”是備課的基本要求;第四“創新”是備課的成功亮點。這種備課方法是我所追求的目標。(補充:備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提,也能使教師教學更有底氣,甚至變得胸有成竹。同時,好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面,最終對整個課堂課的教學效果起到決定性的作用
6、你對學校有什么要求?
首先希望校方能夠建立和諧、合作、公平、共同進步的校風,讓學生和教師在良好的環境中更好的發展,其次建立具有現代化的教學設備;校方能夠真正做到為了學生的一切,一切為了學生,學校注重學生的全面發展和個性發展,最后希望校方能夠給教師更多的進修機會。